线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

弱关系视角下的虚拟学习社区网络交互分析

吴笛; 李保强; 蔡运荃 中国远程教育 2017年第11期

摘要:虚拟学习社区是网络空间中由学习者建立的一个虚拟社会形态,以交互学习、协作学习为主要学习方式,形成以学习为目的的社交网络。本研究基于弱关系理论,运用社会网络分析法对虚拟学习社区的网络结构和消息传播模式进行了分析,探索了网络关系的微观结构和强度如何影响知识互动的过程和结果。数据证明弱关系是影响虚拟学习社区中信息扩散效率的重要因素,且与社区网络中的子群结构有一定关联。

关键词:学习社区社交网络弱关系网络交互社区发现

单位:武汉大学教育科学研究院

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国远程教育

CSSCI南大期刊

¥408.00

关注 26人评论|3人关注