摘要：＂学习档案袋＂经常被誉为一种高效教学工具,因此正在快速发展成为当代教育的一个重要特征。本文对有关学习档案袋在大学和高等教育机构中的应用的研究文献进行了全面分析和批判性述评,归纳并讨论几个主要主题。虽然从理论上讲使用学习档案袋有很多好处,但是目前仍然鲜见能充分证明其有效性的严谨实证证据。此外,这种工具牵涉到复杂教学法,因此只有在其倡导者能够正确理解与之相关的过程而且用户能恰当执行这些过程的情况下,它的潜能才有可能得以体现。最后,学习档案袋的发展（＂过程＂）导向与评价（＂产品＂）导向似乎是一个长期存在的矛盾。根据这些研究发现,文章针对本领域今后的研究和实践提出了一些建议。

关键词：电子档案袋 高等教育 测评 反思 终身学习 

单位：爱尔兰都柏林城市大学教育测评研究、政策和实践中心; 爱尔兰都柏林城市大学; 爱尔兰都柏林城市大学国家数字学习研究院; 欧洲创新型大学联盟教与学创新指导委员会; 汕头广播电视大学