首页 > 期刊 > 中华护理 > 问题解决型教学模式在ICU专业护士临床教学中的应用 【正文】
摘要:临床实习是ICU专业护士培训不可缺少的一部分。实习期间,启发学员在-临床中发现问题、解决问题、评价效果。发挥学员自身优势,调动学员和教师的积极性,提高学员分析问题解决问题的能力,取得了较好的效果。
关键词:问题解决 模型 教育 专业护士 临床教学
单位:北京市卫生部北京医院心内科CCU; 100730; 北京市卫生部北京医院护理部; 100730
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