摘要：介绍了中山大学2年制护理学硕士研究生的培养过程与特色，主要体会包括缩短培养周期，同时保持培养质量；导师负责制和指导小组集体培养相结合的培养方式；加强个性化的培养过程。对我国护理学研究生培养提出几点建议：明确护理学的学科定位；提高本科教学质量，为护理学专业提供合格人才和研究生教育合格生源；重视研究生培养质量；加强对毕业生的就业指导；重视临床专科护理人才的培养。

关键词：教育 护理 研究生 护理教育研究 

单位：中山大学护理学院; 广州市510089