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经验学习圈理论在护理管理者培训中的应用

刘书香 中华护理 2010年第06期

摘要:目的探讨经验学习圈理论在护理管理者培训中的效果。方法评估管理工作及管理人员现状,制订培训计划和学习圈培训流程,按具体体验、反思观察、抽象概念、积极实践4个循环过程实施培训,并对培训效果及培训前后护士对管理工作满意度、患者对护理工作满意度进行评价与比较。结果学员对培训效果满意度达到了100%,对管理工作满意度由2007年的89.7%提高到2009年的95.8%、患者对护理工作满意度由2007年的92.3%提高到2009年的98.7%。结论运用经验学习圈理论进行管理培训效果满意,能提高管理人员综合能力,从而提高管理绩效。

关键词:经验学习圈理论护理管理人员在职培训

单位:湖北省潜江市中心医院; 433100

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