摘要：对急诊护士在业务学习培训中应用反思性学习方法，书写反思工作日记，内容包括遇到的护理问题，成功与失败的护理经验，工作中的困惑等，并选出有代表性的病例或问题进行交流和讨论。通过实践认为，反思性学习提高了急诊护士的学习主动性．提升了急诊护士专业核心能力，是一种有效的实践方法。

关键词：急诊室 医院 护士 在职培训 

单位：江苏大学附属医院急诊科; 江苏省镇江市212001