首页 > 期刊 > 中国德育 > 《道德周记》:一种道德学习方式 【正文】
摘要:我国学校德育尽管进行了一系列改革,但仍有两个问题不容忽视。一是德育方式单一,与现实生活经验脱节,难以引起学生学习的兴趣,教育效果不理想。二是学校德育缺乏长期的社会效果。如果学生在学校里没有养成良好的道德习惯,一旦进入社会,他们很容易受到社会生活的负面影响。因此,要提高学校德育实效,就必须改进德育方式。
关键词:道德习惯 学习方式 学校德育 周记 德育方式
单位:邹城市第二实验小学; 山东邹城273500
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