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四五年级消除“学业困惑”阳光教育活动:巧用金钥匙

缪洁 中国德育 2009年第03期

摘要:阳光活动目标 进入小学中高段的学习后,要求学生记忆的学习内容将大量增加,学生在面对数科不同内容的背诵任务时,会产生很大的心理压力和困惑。帮助四五年级学生消除“学业困惑”,是为他们顺利进入背诵任务更重的下一阶段的学习打好基础。本次活动将帮助学生认识有意记忆的特点,掌握记忆的三种方法,

关键词:五年级教育活动阳光学业金钥匙

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