摘要：在阅读《儿童纪律教育——建构性指导与规训》（后简称《儿童纪律教育》）过程中，我不止一次地想起意大利杰出的幼儿教育思想家和改革家蒙台梭利在《童年的秘密》第25章“纪律”中写下的话：“儿童是不是可能处在自己的循环轨道上，就像星星不知疲倦地沿着自己的轨道运行，发出永恒的光呢？……

关键词：尊重儿童 个性表现 早期 纪律教育 教育思想家 

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