首页 > 期刊 > 中国德育 > 给班内气氛加点“氧” 【正文】
摘要:班主任如何使学生摆脱不良心理的影响,怎样才能使班集体保持一种积极向上的气氛?以下是笔者根据心理学原理设计的部分活动,在教学实践中应用效果很好,有兴趣的老师不妨一试。
关键词:气氛 心理学原理 不良心理 教学实践 班主任
单位:山东省诸城市皇华镇初级中学
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