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给班内气氛加点“氧”

杨注刚 中国德育 2009年第06期

摘要:班主任如何使学生摆脱不良心理的影响,怎样才能使班集体保持一种积极向上的气氛?以下是笔者根据心理学原理设计的部分活动,在教学实践中应用效果很好,有兴趣的老师不妨一试。

关键词:气氛心理学原理不良心理教学实践班主任

单位:山东省诸城市皇华镇初级中学

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