首页 > 期刊 > 中国德育 > 幼儿情绪能力培养研究 【正文】
摘要:本课题主要对如何有效地培养幼儿的情绪能力进行了研究,包括实验准备、幼儿情绪能力的研究、幼儿能力培养方案的试行、验证和推广研究、项目总结等六个阶段。
关键词:幼儿情绪 能力培养 情绪能力 实验准备
单位:浙江师范大学杭州幼儿师范学院附属幼儿园; 310012
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
部级期刊
¥460.00