首页 > 期刊 > 中国德育 > 幼儿情绪能力培养研究 【正文】
摘要：本课题主要对如何有效地培养幼儿的情绪能力进行了研究，包括实验准备、幼儿情绪能力的研究、幼儿能力培养方案的试行、验证和推广研究、项目总结等六个阶段。
关键词：幼儿情绪 能力培养 情绪能力 实验准备
单位：浙江师范大学杭州幼儿师范学院附属幼儿园; 310012
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