首页 > 期刊 > 中国德育 > 相伴相学 我爱我生 【正文】
摘要:六年前,刚刚走上辅导员岗位的我,面对那146张陌生的面孔,感到手足无措。我所带的学生,来自多个省市和不同背景的家庭,学生和老师之间仿佛隔着一层不太透明的膜,在1比146的情况下,怎样才能走进学生的心田,怎样才能让学生愿意与我说说心里话,怎样才能在学生需要的时候帮上一把?我感到困惑,我反复思索。
关键词:学生需要 相学 手足无措 辅导员 才能
单位:上海师范大学音乐学院
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