摘要：一、数字德育的基本构想 为努力创造一种绿色、安全、给予学生充分自主和尊重的网络虚拟环境，开发青少年“自育成长”的环境资源，体现德育内化和学生自育的过程，求得新的发展空间，从而增强德育的实效性，北京市东城区教委开展了“数字德育”的课题研究。

关键词：学生成长 数字德育 自育 空间 网络虚拟环境 

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