首页 > 期刊 > 中国德育 > 对思想品德课教学的几点思考 【正文】
摘要:一、树立新观念 学生是学习的主体。教学中应充分体现学生的主体地位,以学生发展为本,承认差异,尊重个性,给予学生充分的期望和关注,保护学生的积极性。宽容不等于默认,认可不等于赞同。课既要上得有激情、有风格,又要有满腔热情接纳个性差异、基础不同的学生,
关键词:思想品德课教学 以学生发展为本 尊重个性 个性差异 学习
单位:新乡市育才小学
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