摘要：结论一 九成中学开设了心理健康教育活动，形式多样 结论二 逾五成学校开设过心理讲座，但开设频率较低 结论三 开设心理健康课的学校不足六成，其中定期开课者不足四成 结论四 逾七成学校设立心理咨询室，但近五成学生不知开放时间或不加利用 结论五 不足五成的学校开展过个别心理辅导和团体辅导 结论六 由专职心理健康教师开展心理健康教育的学校不足四成

关键词：心理健康教育活动 教育状况 中学 调研 个别心理辅导 

单位：北京师范大学发展心理研究所; 北京师范大学心理学院本科生