首页 > 期刊 > 中国德育 > 从课程标准看美国的公民教育架构——以科罗拉多州为例 【正文】
摘要:美国公民教育的历史已有100多年,其公民教育与近代民主政治体制乃至政治社会化密不可分,在世界范围内具有较大影响。通过科罗拉多州公民学课程标准,解读美国公民教育的基本理念和内容,既能够直观地看到其构建公民教育课程的具体思路,也可以就具体内容进行细致探究。
关键词:美国科罗拉多州 公民学 课程标准
单位:首都师范大学历史学院
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