首页 > 期刊 > 中国德育 > “一线四点”礼仪教育模式探索 【正文】
摘要:2005年春建校初期暑假后开学的第一天,粉刷一新的连廊立柱上出现了鲜活的脚印,墙壁的宣传栏上残留着用牛奶画的图案。随后的日子,学生迟到、不完成作业、丢失东西、顶撞老师、顶撞家长、撒谎、损坏公物、乱扔垃圾、不穿校服等等不良现象时常发生,班主任、任课教师、
关键词:模式探索 礼仪教育 不良现象 任课教师 宣传栏
单位:山东淄博师专附属中学
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