首页 > 期刊 > 中国德育 > 儒道互补:班主任工作的哲学依据 【正文】
摘要:儒道互补,这在中国哲学史的研究中是个老而又老的话题了,然而从不同的角度和侧面,我们又可以从这个古老的话题中不断地引发出新的思考。儒家所掌管操控的礼乐文化,作为一种符号系统,有着将野蛮之人提升为文明之人的历史意义。这套符号不仅确立和规范着人们的社会行为,而且丰富和传达着人们的思想和情感,并最终以诗、
关键词:儒道互补 班主任工作 哲学依据 符号系统 中国哲学史
单位:浙江省温州中学
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