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让后黑板成为班级的“文化名片”

袁子意 中国德育 2011年第03期

摘要:在一个学校里,即使一个最普通的班级,也应该有自己的长处。班主任在带班过程中需要仔细观察,发现班级中的人才和一个班级整体的强项,有意识地加以培养、放大,

关键词:班级名片文化黑板班主任

单位:南京市建邺高级中学中学

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