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《多元视角看能力》课堂实录

卢文晗 中国德育 2012年第01期

摘要:【活动目标】 1.帮助学生掌握了解自我能力的方法,引导其探索自身能力与未来职业目标的关系。 2.引导学生客观看待自身能力的优势和劣势,帮助他们按照职业理想的要求来发展自己的能力。

关键词:自我能力课堂实录多元视角引导学生自身能力

单位:北京师范大学附属实验中学生涯发展与教育研究中心

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中国德育

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