首页 > 期刊 > 中国德育 > 生涯教育专业化、系统化、整体化的操作与实施 【正文】
摘要:我校在组织高三学生填报高考志愿时曾发现,住在同一宿舍的七个学生,居然全部报了医学院,这使老师很纳闷:难道他们真的是对医学志同道合?还是出于盲目、从众的心理呢?于是这位老师找到从我校毕业且正在国外留学的学生了解“外国孩子和中国孩子有什么不同”,得到的回答几乎是相同的:“外国孩子特别知道自己需要什么。”
关键词:教育专业化 系统化 操作 高三学生 高考志愿
单位:北京师范大学附属实验中学
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