首页 > 期刊 > 中国德育 > 走出德育课程实施的窠臼 【正文】
摘要:品德与生活(社会)属于综合课程的范畴,以培养具有良好品德和行为习惯,乐于探究、热爱生活的学生为目标,且以活动的方式进行开发和实施。这样看来,这两门课程便具有四个基本特征:人文性、
关键词:德育课程 教学方法 教育改革 素质教育
单位:河南省辉县市教育局
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