摘要：德育的过程是学生学习、体验、实践的过程。当学生的漫长学习之旅成为快乐的发现之旅和惬意的创造之旅，既能享受知识学习的愉悦感和能力提升的成就感，又能享受情感、态度与价值观升华的自豪感时，德育的真谛才真正得以体现，德育的内涵才得以拓展与深化，这也是新课标下德育理念的重塑与本源性回归。

关键词：道德教育 新课标 学习方法 教学管理 

单位：江苏省南通市崇川区教育体育局