首页 > 期刊 > 中国德育 > 论德育课程链的开发 【正文】
摘要:德育课程链是由教师开发的,以认知为前提,以活动课为主线,以社会实践为辅助,将学科德育、社团活动和社会实践有机整合而形成的课程组合。德育课程链的开发,需要经历方案设计与审批、学生选择、课程链实施和课程链评价等环节,并且注意总体设想、强化体验和渐进完善。
关键词:德育 课程链 开发
单位:华东师范大学教育管理学系; 上海市大同中学
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