摘要：江宁区淳化中学从2010年开始进行＂班·家＂互动教育模式的探索。在家校合作基础上,把学校最基本的单位——班级,和社会最基本的＂细胞＂——家庭,紧密结合起来,凸显班级与家庭的紧密合作。通过班级与家庭、教师与家长、家长与孩子的多向互动与交流,相互作用,相互影响,形成一个更加紧密的合作育人机制,提升合作育人效果。

关键词：直通车 合作基础 教育模式 多向互动 相互作用 

单位：江宁区淳化中学