摘要：道德教育应注重追寻道德之美 亚里士多德说过，道德之美是人类道德追寻的最终目标。道德之美可以提升道德情感的体验水平，使人们更愿意做出亲社会行为，并成为更好的人。第一项研究（N=5380）结果显示：追寻道德之美的过程涉及若干个与道德教育相关的心理结构，而在这些结构模式中，

关键词：道德教育 亚里士多德 亲社会行为 人类道德 道德情感 

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