摘要：家校合作效能的产生，需要双方面对面的互动，创建合作的新方式。这种强调互动的新方式，能够提高家长的参与水平，使家长从被动变为主动。然而，对于家校合作该合作什么，怎么样合作，以及该怎样发挥班级家委会的作用，一些教师并没有明确的答案，因此导致了很多学校的班级家委会流于形式。为了解决这些问题，我们根据多年的实践经验提出4个能够有效激发班级家委会效能的策略，与同仁们分享。

关键词：班级 激发 家校合作 实践经验 面对面 

单位：重庆市南川中学