摘要：知道的美育只能培养出在音乐、舞蹈与美术等方面掌握了一些既有知识与既有技法的人。知道的美育源于人们对外在功利的片面追求，因此，美育改革的基础就需要从外在的知识与技艺转换到人的内在生命感受方面，以培养出能把外在功利与内心感受相互参验的丰富而深刻的人。

关键词：知道的美育 生命感受 感到的美育 

单位：曲阜师范大学教育科学学院