首页 > 期刊 > 中国德育 > 把“人文”设成学校的个性签名 【正文】
摘要:过去,广西曾被称为“南蛮之地”。在不断提升人们的精神文化品位和生活质量的时代背景下,与“南蛮”遗风相对的“人文教育”应运而生。什么样的教育是人文的?这给我们钦州一中这所百年老校提出了难题。为了破解这一难题,我们努力探索“人文教育”的方法,并结合“以人为本”的教育理念付诸实践,发现除了课堂的理论引导之外,还应设置“人文”的校园环境和德育课程。
关键词:签名 个性 学校 人文教育 生活质量
单位:钦州市第一中学德育处
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