首页 > 期刊 > 中国德育 > “防学生”:一种倒退的德育文化 【正文】
摘要:学校文化的核心是价值观,诸如人性的假设、学校核心目标的追求等,它们影响甚至决定着学校的管理方式乃至做事方式。进入某所学校之后,就会受到该校文化之网的规约,告诉你能做什么、不能做什么。校规其实就是“行动中的学校文化”。
关键词:德育文化 学校文化 倒退 学生 管理方式
单位:江西师范大学
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