首页 > 期刊 > 中国德育 > 学会“游”与“学”的辩证法 【正文】
摘要:近年来,中国悄然兴起了赴境外游学潮。学生利用寒暑假走出国门,到陌生的自然、社会环境中去,并不是单纯的游玩、游赏,更多的是游走、游历;不再是被动式的接受学习,而是主动的体验性学习;不仅要吸纳关于游学对象的普适性知识,更要建构属于自己的个体性知识。在游学过程中游是学的方式,学是游的目的,两者相辅相成,交互共生。
关键词:辩证法 学会 体验性学习 社会环境 接受学习
单位:广东省广州市广州民办教育协会
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