摘要：学科教学在人才培养中发挥着核心作用,但是,由于升学压力的存在,使我国对智育重视的程度远远超过了德育,学科育人功能陷入困境。本文提出要统筹学科教学,整合育人功能,建设学科统筹体系,完善民主的师生关系,以更好地促进各级各类学校学生全面发展、健康成长。

关键词：课程改革 学科教学 学科统筹 育人功能 

单位：首都师范大学教育经济与管理学院