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好教师的三个素养

张忠艳 中国德育 2014年第23期

摘要:教师的专业成长是一个不断挑战自我、突破自我、丰盈自我的动态过程。就今天的教育而言,“传道、授业、解惑”已经远远不能诠释教师的内涵,时代的发展,民族的振兴赋予了教师更多的责任与使命,也对教师的专业素养提出了更高的期望和要求。成为一名好老师,我认为要必备三个专业素养。

关键词:专业素养教师专业成长教育授业

单位:江苏省徐州市青年路小学

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