摘要：本文以杭州市的“XX实验集团学校”为例，分析流动人口子女在学习《品德与社会》学科的困难及对策。 现状呈现 （一）综合知识贫乏，知识目标达成不理想

关键词：成长 同一 流动人口子女 综合知识 知识目标 

单位：浙江省杭州市德天实验小学