摘要：儿童道德发展是儿童与外界建立良好应答关系的过程，脑支配着个体做出认知、情感和动作等反应，脑是儿童道德发展的物质基础。脑科学研究成果直接影响着道德教育观念和实践的变革，在道德教育中，必须确立儿童的主体地位，道德教育要及早实施，以及全面发展儿童的多种智能和抓住儿童脑发展的关键期。

关键词：脑科学 道德教育 儿童道德 

单位：宝鸡文理学院教育学院