摘要：刚进入校门的一年级学生由于环境的变化、教学方式的改变，往往会出现情绪、行为、学习、人际交往等多个方面的不适应。因此，怎样帮助学生顺利适应小学生活就显得尤为重要。作为他们的班主任，我通常会先处理情绪，再训练行为，进而养成习惯。具体地说，就是先通过做游戏、讲故事等形式帮助学生熟悉环境、熟悉周围的人。再借助各种评价，以及不同的奖励机制规范学生的行为。

关键词：一年级学生 入学 训练行为 教学方式 人际交往 

单位：北京市房山区良乡第三小学