首页 > 期刊 > 中国德育 > 同伴交往应守住共同成长的本义 【正文】
摘要:近日,一则"兰州中学生偷拿家里1.6万元‘孝敬’同学"的新闻引起了人们的关注。在对事件原因的解释中,兵兵(当事者)口中说出的"孝敬""进贡""威胁"等词语自然地将这一事件引向校园欺凌事件。但在父母、教务主任和警察的三次询问中,"讲义气"成了兵兵和那些"坏孩子"最终给出的一致解释。
关键词:同伴交往 讲义气 教务主任 自我同一性 同伴关系
单位:南京师范大学
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