首页 > 期刊 > 中国德育 > 好孩子的另一种解读 【正文】
摘要:在现代信息社会,能够提出几种假设,选定最佳解决方案的,才能成为最有效率的思考者;能够拥有通过多种渠道解决问题的能力,才能掌握成功的关键诀窍。联合国教科文组织国际教育发展委员会认为,教育"培养自由的人和创造思维,最大限度地挖掘每一个人的潜力,这就是最后的目的。"
关键词:最佳解决方案 人的潜力 创造思维 未来社会 国际教育发展
单位:北京教育学院教育管理教研室
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