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不要给学生道德贴标签

娄小明 中国德育 2016年第13期

摘要:采用隐性的教育方式,更加适合于德育。如果非要统计清楚做了多少件好事,得到了多少积分,出现了多少感人的场面等,就带有一定的表演性。某校为了提高学生的道德水平,提出了"道德护照伴我成长"的口号,并为每位学生设计了一本"道德护照"。不同颜色护照代表孩子不同的道德水平,内容包括"学生个人信息""成长记录""同学印象""教师评价"等。

关键词:学生道德教育方式成长记录美国影片感恩意识

单位:江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学

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中国德育

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