首页 > 期刊 > 中国德育 > 论媒介化生存情境下中小学生积极人格的形塑 【正文】
摘要:在媒介化生存情境下,互联网技术不断地将现实生活尽可能详尽地以虚拟化场景的形式进行同步呈现,同时人们也将自己的生活与这种生存情境进行着积极地对接与融合。
关键词:媒介化 积极人格 中小学生 情境 现实生活
单位:东北师范大学传媒科学学院
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
部级期刊
¥460.00