首页 > 期刊 > 中国德育 > 论中小学法治教育三种意识及其培养 【正文】
摘要:法治教育绝不仅仅是德育教师的任务。各科教师都应当加强法律知识的学习,在所教课程中探索可与法治教育结合的知识点,在课堂中适当地渗透法治内容。教育要培养什么样的人,一直是教育工作者未曾停止思考的问题。当前,立德树人作为教育的根本任务已经达成高度共识。立德树人最具有时代内涵的紧迫要求之一,是在青少年学生中开展法治教育。
关键词:法治教育 培养 中小学 意识 德育教师
单位:山东省济南市天桥区桑梓店镇中心小学
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