摘要：美国管理学家彼得曾提出一个著名的＂短板理论＂——盛水的木桶是由许多块木板箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就被短板所限制。若要使木桶的盛水量增加,只有换掉短板或将短板加长才行。笔者认为,＂短板理论＂同样适用于班级精神文化建设。

关键词：盛水量 精神文化建设 美国管理学家 班级干部 班干部 

单位：湖北省武汉市吴家山二中