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儿歌让孩子在快乐中养成好习惯

张颖 中国德育 2017年第04期

摘要:把儿歌引进课堂要做到适度而有效,儿歌本身也要严密而科学,让儿歌发挥真正的作用,让学生学得扎实而又灵活、轻松而又愉快。

关键词:儿歌快乐孩子进课堂学生

单位:北京市育英学校

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