摘要：＂利＂与＂知＂是德育中的两个重要概念,而利己与利他、良知与劣知是＂利＂与＂知＂概念中含义相对的两个方面。利己是人优先考虑自身利益的心理倾向;利他是一种使别人获得方便和利益的态度,其核心是奉献精神。良知是人天赋中固有的＂善端＂,使人具有向善的倾向;劣知是人对事物恶的认知,是一种极端的认知倾向。无论是＂利＂还是＂知＂,都涉及到我们当今社会的价值取向和价值选择。因此,在对青少年的德育中,我们有必要把握好＂利＂与＂知＂的关系,引领学生树立正确的利益观。

关键词：利 知 利益观 德育 

单位：杭州师范大学教育学院