摘要：课堂上处处可以培育学生的思想,思想就蕴含在学生的生活话题中,隐藏在课堂问题中,只要我们放弃纯应试的功利教学观念,就能在日常课堂教学实践中体会生活之趣,发现思想之美,感悟生命之真。课堂教学本质上是思想的对话,然而,在传统的思品课教学实践中,知识训练主导课堂,

关键词：思品课堂 课堂教学实践 课堂问题 教学观念 感悟生命 

单位：厦门大学附属实验中学