首页 > 期刊 > 中国德育 > 重塑师者意识——大学教师师德建设的根基 【正文】
摘要:大学教师身兼学者和师者双重身份,故而其师德体系以学者角色为前提,以师者角色为根本。然而,在量化科研的体制和氛围中,大学教师渐渐忘却师者的身份,师者意识淡化已经成为大学教师师德问题的集中体现。今天加强大学教师师德建设,必须立足于师者意识的重塑。师者意识来自对"师"的确认与体验,因此加深职业认知、密切师生交往和推进教学学术是重塑师者意识的三个基本途径。
关键词:大学教师 学者 师者意识 师德
单位:陕西师范大学教育学院
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
部级期刊
¥460.00