摘要：本研究旨在调查父母不同的教养方式对学生的学业成绩会产生怎样的影响。研究以70名6—8年级的学生（其中35名为学业成绩不良的学生,而另外35名为学业成绩良好的学生）以及每名学生的父母共计210人为样本。研究通过访谈的形式了解每位父母的教养方式,并与学生学业成绩这个维度综合进行分析,主要得出如下结论：一般来说,学业成绩良好的学生,父母主要采取宽容型教养方式。

关键词：学生发展 教养方式 学业成绩 父母 

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