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从教育视角应对儿童告状行为

章桂梅; 吴维煊 中国德育 2017年第11期

摘要:虽然告状是大多数儿童都要经历的一个阶段,是判断是非的一种表达方式,但告状却是一把双刃剑,处理得好,就保护了儿童的童心,保护了儿童应有的单纯和澄澈;处理不好,则会对儿童产生许多消极影响,会打消儿童的积极性,甚至会扭曲儿童的价值观。

关键词:告状行为儿童教育视角双刃剑价值观

单位:江苏省宿迁经贸高等职业技术学校

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中国德育

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