首页 > 期刊 > 中国德育 > 爱山小学:“大拇指行动”开启“我真棒”模式 【正文】
摘要:湖州市爱山小学教育集团秉承“爱如山高爱满校园”的办学理念,从评价改革入手,实施大拇指激励评价机制。
关键词:大拇指 小学 激励评价机制 办学理念 教育集团
单位:浙江省湖州市爱山小学教育集团
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