摘要：传统道德教育认为道德的核心主要在于情感和习惯，并主张通过直接的教、榜样学习、情感塑造和行为习惯的训练来养成特定的美德或品格。进入20世纪以后，传统道德教育受到了许多挑战。

关键词：传统道德教育 榜样学习 行为习惯 20世纪 情感 

单位：美国加州大学伯克利分校; 北京师范大学教育学部